تصحيح خطاب OET
عند كتابة خطابك، يجب عليك القيام بذلك في نفس الظروف التي كانت عليها يوم الامتحان. لذلك، نقترح عليك كتابة خطابك في الوقت المحدد. ثم أعد كتابته في مستند Word وأرسله إلينا.
تصحيح الحروف
As your OET Letter was supplied in handwritten format, we go through the letter and detail all mistakes below. It is suggested that you print your images and write the corrections or suggestions on to your printed documentation, thus making it easier for you to understand.
If you do have the time to send a MS Word or text document with typed test, you will find the correction easier to follow. We are always willing to answer any questions you may have.
PLEASE REFER TO THE IMAGE DOCUMENT THAT YOU ORIGINALLY SENT
Introduction
- No mistakes
Paragraph one
- No mistakes but your paragraph is not coherent
A better paragraph: Mrs Sharma, who is married with three adult children, has type two diabetes; therefore, she is on metformin and glipizide. Kindly note that ……………
Paragraph two
- She was worried about (based on a past date, tenses should be in the past)
- ………..with relevant investigations were ordered (were is required based on plural nouns)
- Metformin dose (you cannot use “the” before medications or names as they already define themselves)
Paragraph three
- You cannot write a separate paragraph concerning results. You should have included this in the previous paragraph
Paragraph four
- The test results (not the tests – test here is an adjective which defines the type of results and cannot be used in the plural form)
الفقرة الختامية
- No mistakes
نصائح شخصية لرسالتك القادمة
لتحسين نتيجتك، عليك أن:
- Us correct forms of tenses and use a better variety of them to enhance your grammar score
- Check your singular and plural forms
- قم بالمراجعة لتجنب الأخطاء البسيطة
- Use correct organization of your letter
- Join more sentences for a better coherence
تعتمد أي درجة تقديرية على المعلومات التي قدمتها لنا، ومع ذلك فإن درجتك ستختلف دائمًا اعتمادًا على المهمة والظروف في وقت الكتابة.
الدرجة التقديرية: ج
تعليقات على النتائج
إنجاز المهمة بشكل عام – 4
لقد أظهرت القدرة على إدارة المهمة وتنظيم المعلومات بطريقة منطقية، ولكن هناك بعض الأخطاء في ترتيب المعلومات. إن الأخطاء النحوية وعدم الدقة الكبيرة لها تأثير سلبي على القارئ المستهدف في بعض الأماكن. من الواضح أنك على دراية بأسلوب الرسالة ولكنك ببساطة لا تملك سيطرة كافية على اللغة المطلوبة.
ملاءمة اللغة – 4
لقد اخترت المفردات والنبرة المناسبة بشكل عام للقارئ المستهدف والمهمة التواصلية. إن بعض الأخطاء لا تعيق التواصل. وبشكل عام، فإن الرسالة ليست منظمة بشكل جيد.
فهم التحفيز – 4
أنت تثبت فهمك للمهمة والمدخلات التي تكون دقيقة بشكل عام. يتم شرح العديد من النقاط الرئيسية بوضوح وإعطائها درجة مناسبة من الأهمية. يجب عليك تحديد المعلومات ذات الصلة وشبه ذات الصلة وغير ذات الصلة. حدد المعلومات المهمة
التحكم في السمات اللغوية (القواعد والتماسك) – 4
لقد استخدمت مجموعة من الأجهزة لتوصيل المعلومات، وهناك بعض الأخطاء فيما يتعلق بالأزمنة والمقالات والصيغة السلبية.
التحكم في ميزات العرض (التهجئة والترقيم والتخطيط) - 4
لقد اخترت تخطيطًا جيدًا، ولكن هناك بعض الأخطاء في علامات الترقيم وأخطاء تكوين الكلمات
إجابات نموذجية
ستجد مجموعة كبيرة من الإجابات النموذجية على الإنترنت، ولكن قد يُطلب منك الانضمام إلى مجموعة مختارة من مجموعات Facebook لذلك. ومع ذلك، فإننا نضيف بعض الأمثلة إلى موقعنا الإلكتروني (بانتظام) ويمكنك العثور عليها من خلال الرابط(الروابط) التالي(ة):
الدواء: https://oetspeaking.com/oetwriting/oet-letter-writing/medicine/
مواد إضافية
ولمساعدتك على التحسن بشكل أكبر، يسعدنا أن نقدم لك رابطين للمعلومات التي ستضمن لك المزيد من الوعي بمهمة كتابة خطاب اختبار OET.
ستجد دليل كتابة OET في هذا الرابط: https://oetspeaking.com/oetwriting/wp-content/uploads/2018/06/OET_Writing_Guide.pdf
بالإضافة إلى نصائح عامة حول كتابة خطاب اختبار OET في هذا الرابط: https://oetspeaking.com/oetwriting/wp-content/uploads/2018/06/OET-Letter-General-Tips.pdf
أي أسئلة
ستجد مجموعة كبيرة من الإجابات النموذجية على الإنترنت، ولكن قد يُطلب منك ذلك؛ يرجى التفكير في الانضمام إلى مجموعتنا على Facebook للحصول على المساعدة: https://www.facebook.com/groups/oetwritingcorrectionservice/
ستجد مجموعة كبيرة من نماذج الإجابات على الموقع الرسمي لاختبار OET. أقترح عليك تصفح الموقع.
إرسال الرسائل
إرسال الرسائل: نرحب بإرسال جميع رسائل OET للتصحيح عبر البريد الإلكتروني إلى عنوان بريد إلكتروني مخصص خصيصًا على المهام@macscottech.com.
نحن بحاجة إلى التأكيد على أنه يتعين عليك تضمين بعض المعلومات المهمة في البريد الإلكتروني، وهي: معرف الطلب، ورقم الرسالة، ونوع الخدمة واسمك.
وهنا مثال:
78901، 2، قياسي، محمد يوسف.
إنه بهذه البساطة!
بموجب النظام الجديد، سوف تتلقى ردًا تلقائيًا عامًا خلال بضع دقائق من استلام بريدك الإلكتروني.
لا تترددوا في إرسال رسائلكم واحدة تلو الأخرى أو جميعها في نفس الوقت، القرار لكم.
عدم إرسال خطابك بالمعلومات المذكورة أعلاه في البريد الإلكتروني
سيؤدي ذلك إلى عدم معالجة خطابك للتصحيح.
درس قواعد اللغة
استخدام المقالات مع الأسماء المعدودة وغير المعدودة
يعتمد ما إذا كانت المقالة مطلوبة أم لا على الاسم الذي يليها. لهذا الغرض يمكن تصنيف الأسماء إلى نوعين: أسماء قابلة للعد وغير قابلة للعد. يعتمد الاختلاف على ما إذا كان الاسم يمكن عده أم لا. على سبيل المثال، الشكوى هي اسم قابل للعد لأنه يمكن عده. لذلك، من الممكن أن نقول شكوى واحدة أو شكويين. من ناحية أخرى، لا يمكن عد النصيحة لذلك لا يمكن قول نصيحة واحدة أو نصيحتين، التعبير الصحيح هو بعض/أي نصيحة أو التعبير قطعة من النصيحة.
الأسماء القابلة للعد
هذه الأسماء لها شكل مفرد وشكل جمع.
مفرد
في صيغة المفرد، عادةً ما يتم استخدام أداة التعريف قبل الاسم. مثال: تلقى الطبيب شكوى من مريضته.
- الاستثناءات: يمكن حذف أداة التعريف إذا تم استبدالها بأداة تعريف أخرى مثل his/her أو this/that أو any/each/every. على سبيل المثال استمع الطبيب إلى كل شكوى. وتم تسجيل شكواها.
جمع
في صيغة الجمع تكون المقالة عادة لا تستخدم قبل الاسم. مثال: تلقى الطبيب شكاوى من مرضاه.
تذكر: استخدم دائمًا المقالات عند الإشارة إلى وظيفة معينة مثل: طبيب/طبيب أسنان/ممرضة/صيدلي/معالج طبيعي/معلم وما إلى ذلك.
الأسماء القابلة للعد | صيغة المفرد لاحظ استخدام أداة التعريف قبل كل اسم في صيغة المفرد، إما كـ a/an/the | صيغة الجمع لاحظ غياب المقالات غير المحددة a/an قبل كل اسم في صيغة المفرد، ولكن المقالة المحددة |
خراج | كان لدى المريضة خراج في اللثة. | كان لدى المريضة 3 خراجات في اللثة. |
وجع | وأفادت المريضة بأنها تشعر بألم خفيف في بطنها. | كان المريض يعاني من الآلام والأوجاع. |
محاسب | السيد هاجن هو محاسب. | السيد والسيدة هاجن كلاهما محاسبين. |
ميعاد | تم تحديد موعد للمتابعة. | لم تحضر المريضة مواعيد المتابعة الخاصة بها. |
تجويف | تم الكشف عن التجويف. | تم الكشف عن التجاويف. |
فحص | حضر المريض لإجراء فحص. | الفحوصات الدورية تحافظ على صحتك. |
شكوى | إذا كان لديك شكوى، أخبر طبيبك. | إذا كان لديك أي شكاوى، أخبر طبيبك. |
حالة | أنت تعاني من مرض يُعرف باسم مرض السل. | هناك 3 حالات يمكن أن تشير إلى وجود السرطان. |
إيداع | كان هناك رواسب تسوسية واضحة على السن رقم 32. | كانت الرواسب التسوسية واضحة على الأسنان 32 و 33. |
طبيب | لم يرى المريض طبيبًا منذ عدة سنوات. | وقد شارك في علاج المريض ثلاثة أطباء. |
حلقة | كان المريض يعاني من نوبة من خفقان القلب. | أبلغ المريض عن 3 نوبات من خفقان القلب. |
فحص | يجب إجراء الفحص لاستبعاد السرطان. | أظهرت فحوصات الدم والبول عدم وجود أي خلل |
علكة | كانت اللثة المحيطة بالسن رقم 23 ملتهبة. | كانت اللثة مصابة. |
يزيد | كان هناك زيادة في حجم التورم. | جاء المريض مع العديد من التورمات. |
مترجم | يجب أن يكون هناك مترجم. | سوف تكون هناك حاجة إلى مترجمين. |
تحقيق | يجب إجراء تحقيق لاستبعاد سرطان الأمعاء. | يجب إجراء فحوصات لاستبعاد سرطان الأمعاء. |
يعرج | كان المريض يعرج في المشي. | كان جميع المرضى يعانون من العرج. |
طفيلي | الدودة الخيطية هي طفيلية | الديدان الخيطية هي طفيليات. |
شفة | كان لدى المريضة شفة متورمة. (شفة واحدة) | كان لدى المريضة تورم في الشفتين. (الشفتان معًا) |
المدخن | إنها مدخنة. | إنهم مدخنون. |
عملية | عملية جراحية ضرورية. | هناك عمليتان ضروريتان. |
مسكن للألم | طلب المريض مسكنًا للألم. | لا توجد حاجة لاستخدام مسكنات الألم مع هذا الإجراء. |
أخصائي العلاج الطبيعي | يجب تحديد موعد مع أخصائي العلاج الطبيعي. | يعمل اثنان من أخصائيي العلاج الطبيعي في مركز إعادة التأهيل هذا. |
نتيجة | وكان المريض يأمل في الحصول على نتيجة إيجابية. | وكانت النتائج إيجابية. |
مراجعة | تمت جدولة المراجعة بعد أسبوعين. | حصلت الممرضة على تقييمات إيجابية من مرضاها. |
إحساس | أفاد المريض بأنه يشعر بوخز في أصابعه. | يشعر المريض بوخز في أصابعه. |
عامل اجتماعي | تم تعيين عامل اجتماعي لتقديم الرعاية المستمرة. | تم تعيين اثنين من الأخصائيين الاجتماعيين لتقديم الرعاية المستمرة. |
مدرس | ستيف هو معلم. | ستيف وكريس معلمين. |
امتحان | تم طلب إجراء فحص دم. | تم طلب إجراء فحوصات الدم والبول. |
يزور | يرجى تنظيم زيارة من قبل الأخصائي الاجتماعي. | يجب إجراء زيارات منتظمة من قبل الأخصائي الاجتماعي. |
الأسماء غير المعدودة
لا يمكن أن تأتي هذه الأسماء بصيغة الجمع مثل: السرطان والتخدير والمعلومات. ولا يلزم وجود أداة تعريف لهذه الكلمات. ومع ذلك، المقالة المحددة ال وكذلك الكميات مثل بعض و أي يمكن استخدامها قبل الاسم.
الأسماء غير المعدودة | لا يمكن استخدام أدوات التعريف غير المحددة مع الأسماء غير المعدودة. ومع ذلك، يمكن استخدام أداة التعريف "the" وكذلك أدوات التعريف الكمي مثل some وany. |
إقامة | يعيش المريض في سكن مستأجر. |
نصيحة | يرجى طلب النصيحة بشأن النظام الغذائي. |
مساعدة | سيحتاج المريض إلى المساعدة عند خروجه من المستشفى. |
انتباه | المريض يحتاج إلى عناية عاجلة. |
سلوك | عند الفحص، كان سلوك المريض غير طبيعي. |
سرطان | المريض يعاني من السرطان. |
تسوس الأسنان | كانت هناك تسوسات عميقة في العديد من الأسنان. |
تركيز | المريض يعاني من ضعف التركيز. |
ضرر | وقد أكد الفحص وجود تلف في الغضروف الإنسي. |
عدم ارتياح | إذا كنت تعاني من أي إزعاج، يرجى استشارة طبيبك. |
معلومة | إذا كنت بحاجة إلى مزيد من المعلومات، فلا تتردد في الاتصال بي. |
ألم | شعر المريض بألم عند اللمس. |
تقدم | لقد حقق المريض تقدما جيدا. |
منديل | إنها تمتلك أنسجة ناعمة وصحية. |
علاج | ولم تستجب الحالة للعلاج. |
بحث | هناك حاجة إلى مزيد من البحث. |
جراحة | اختار المريض عدم إجراء عملية جراحية. |
الأخطاء الشائعة
غير صحيح | صحيح |
تم خياطة الجرح في ركبتها اليسرى. | |
أكتب إليكم للإشارة إلى مارفن، الصبي البالغ من العمر 7 سنوات والذي تم إدخاله إلى المستشفى في 21/11/10. | |
لقد كان السيد براون مريضًا معي لمدة 7 سنوات. | |
يرجى ملاحظة أن المريض لديه صمام قلب اصطناعي منذ عام. | |
أظهر الفحص وجود خراج في اللثة. | |
وبالإضافة إلى الكدمات في جسدها، أظهرت الأشعة السينية أنها تعاني من كسر في الكاحل الأيمن. | |
أجرى السيد جونز عملية جراحية في القلب في عام 2009. | |
المريض لديه سرطان. | |
لقد كان لديها أنسجة ناعمة صحية. | |
كان لديه شفت ممزقة ولثة متورمة. | |
المريض لديه حبوب اللقاح حساسية. | |
يعاني المريض من ألم في مفصل الكوع الأيمن. | |
حضر المريض لإجراء الفحص الدوري بتاريخ 12/2/10. | |
تم خياطة جرح في يدها اليسرى. | |
أكتب إليكم للإشارة إلى مارفن، وهو صبي يبلغ من العمر 7 سنوات تم إدخاله إلى المستشفى في 21/11/09. | |
لقد كان السيد براون أحد مرضاي لمدة 7 سنوات. | |
يرجى ملاحظة أن المريض لديه صمام قلب اصطناعي منذ عام | |
أظهر الفحص وجود خراج في اللثة. | |
وبالإضافة إلى الكدمات في جسدها، أظهرت الأشعة السينية أنها تعاني من كسر في الكاحل الأيمن. | |
أجرى السيد جونز عملية جراحية في القلب في عام 2009. | |
المريض يعاني من السرطان. | |
لقد كان لديها أنسجة ناعمة صحية. | |
كان لديه شفت ممزقة ولثة متورمة. | |
المريض يعاني من حساسية حبوب اللقاح | |
يعاني المريض من ألم في مفصل الكوع الأيمن. | |
حضر المريض لإجراء فحص دوري بتاريخ 12/2/10. |