OET Letter Correction – Mr Gregory Taborlin – Grade B

ओईटी पत्र सुधार

Mr Gregory Taborlin – Grade B

अपना पत्र लिखते समय, आपको इसे परीक्षा के दिन की परिस्थितियों के अनुसार ही लिखना चाहिए। इसलिए, हमारा सुझाव है कि आप अपना पत्र आवश्यक समय के भीतर लिखें। फिर इसे वर्ड डॉक्यूमेंट में फिर से टाइप करें और हमें भेजें।

पत्र सुधार

Dr Sharon Farquad

एंडोक्राइनोलॉजिस्ट

Endocrine Specialists Associate

115 Burke St

Omada

08/04/2018,

Re:Mr Gregory Taborlin, a 69-year- old man.

Thank you for seeing Mr Taborlin,who is being discharged today to your care .I would be grateful if you could manage his condition as you think appropriate.

• Taborlin who is being … (No need for a comma)

Mr Taborlin is a school teacher whose past medical history reveals a long history of diabetes mellitus and hypertension for which he has been managed accordingly.Please note that he is a smoker.

Mr Taborlin has been on a regular follow up to our facility. Unfortunately, he was non compliant to his diabetic medication which resulted to multiple admissions due to diabetic ketoacidosis. His last admission was on 02/04/2018.

Upon today’s review, the patient is doing well ; however, he is still not taking his treatment as well as not  following a proper diet .Accordingly, counselling regarding a glucose test monitoring , medication administration along with smoking refrain has been arranged. It is worth mentioning that  he has been informed clearly about the complications.

• Have been arranged (based on more than one action)

In light of the above, the patient requires a stricter glycemic control and a possible need for an insulin pump; therefore ,I am referring him to your care.Your special concern regarding his management is highly appreciated.

Should you need any further information, I would be delighted to hear from you.

सादर,

चिकित्सक।

आपके अगले पत्र के लिए व्यक्तिगत सुझाव

अपना स्कोर सुधारने के लिए आपको यह करना होगा:

• Your letter is well organized and there is a good use of coherence
• Check your singular and plural verbs
• साधारण गलतियों से बचने के लिए रिवीजन करें
• Check your punctuation regarding defining and non defining relative clauses (check the notes below)

कोई भी अनुमानित ग्रेड स्कोर आपके द्वारा हमें प्रदान की गई जानकारी पर आधारित है, हालांकि आपका स्कोर हमेशा कार्य और लेखन के समय की परिस्थितियों के आधार पर भिन्न होगा।

ESTIMATED GRADE: B

स्कोर पर टिप्पणियाँ

समग्र कार्य पूर्ति – 5

• उम्मीदवार ने आम तौर पर कार्य पूरा कर लिया है: लक्षित पाठक को स्थिति के बारे में जानकारी मिल जाएगी और लेखक की योग्यता के बारे में सकारात्मक धारणा बनेगी। हालाँकि, पत्र की प्रभावशीलता इस तथ्य से थोड़ी सीमित है कि यह
• बहुत लंबा है और इसमें आवश्यकता से अधिक विवरण है।

भाषा की उपयुक्तता – 5

• उम्मीदवार ने ऐसे शब्द और रजिस्टर चुने हैं जो उपयुक्त हैं और लक्षित पाठक की अपेक्षाओं के अनुरूप हैं (जैसे 'मेरे अनंतिम निदान के आधार पर', 'उसकी हालत लगातार बिगड़ती जा रही थी; उसके रक्त परीक्षण से पता चला...')। स्वर और सटीकता में चूक ('दुर्भाग्य से', 'अफसोस की बात है', 'थका हुआ') अपेक्षाकृत मामूली हैं और पाठक के लिए तनाव का कारण नहीं बनते हैं।

उत्तेजना की समझ – 5

• उम्मीदवार संचार कार्य की पूरी समझ प्रदर्शित करता है। मुख्य बिंदु स्पष्ट हैं और उचित रूप से प्रमुख स्थान पर दिए गए हैं (जैसे कि आरंभिक और अंतिम पैराग्राफ)। उत्तेजक सामग्री का चयन और परिवर्तन कुछ हद तक कम प्रभावी है: यद्यपि वास्तविक अप्रासंगिकता
• इस मामले में केस नोट्स के कालानुक्रमिक अनुक्रम का पालन करने से अभ्यर्थी को आवश्यकता से अधिक विवरण शामिल करना पड़ा है।

भाषाई विशेषताओं पर नियंत्रण (व्याकरण और सामंजस्य) – 5

• उम्मीदवार ने व्याकरणिक संरचनाओं की एक श्रृंखला का सटीक और इस तरह से उपयोग किया है जो अर्थ को बढ़ाता है (घटनाओं के अनुक्रम, निष्क्रिय निर्माण और कृदंत को दिखाने के लिए भूतकाल पूर्ण सहित)। सुसंगत उपकरणों का उपयोग अधिकतर प्रभावी है, संबंधित जानकारी को एक साथ समूहीकृत किया गया है और संक्षिप्त रूप से व्यक्त किया गया है (उदाहरण के लिए 'जांच करने पर, वह थकी हुई दिख रही थी, उसका तापमान 38.5 डिग्री था, नाड़ी 92 बीट प्रति मिनट थी और अलिंद विकम्पन था, और रक्तचाप 129/80 था')। सुसंगत का कुछ कम परिष्कृत उपयोग है
• उपकरण (जैसे '... और बुखार से जुड़े'; 'इसलिए' का गलत स्थान), लेकिन प्रवाह पर उनका प्रभाव गंभीर नहीं है। प्रस्तुति सुविधाओं का नियंत्रण (वर्तनी, विराम चिह्न और

लेआउट – 5

• लेआउट और अभिवादन लक्षित पाठक की अपेक्षाओं के अनुरूप हैं। वर्तनी और विराम चिह्न पूरे समय सटीकता का अच्छा स्तर दिखाते हैं, और कई वाक्य त्रुटि रहित हैं। गलतियाँ (जैसे 'जांच पर', 'अनुरोध किया गया') किसी भी व्यवस्थित गलतफहमी के सबूत के बजाय गलतियाँ हैं।

नमूना उत्तर

आपको इंटरनेट पर नमूना उत्तरों का एक बड़ा चयन मिलेगा, हालाँकि इसके लिए आपको कुछ फेसबुक समूहों में शामिल होना पड़ सकता है। हालाँकि हम अपनी वेबसाइट पर कुछ उदाहरण जोड़ रहे हैं (नियमित रूप से) और आप उन्हें निम्नलिखित लिंक के तहत पा सकते हैं:

दवा: https://oetspeaking.com/oetwriting/oet-letter-writing/medicine/

अतिरिक्त सामग्री

आपको और बेहतर बनाने में सहायता करने के लिए हम आपको दो लिंक प्रदान करने में प्रसन्न होंगे, जिससे यह सुनिश्चित होगा कि आप OET पत्र लेखन कार्य के बारे में अधिक जागरूक हैं।

आपको OET लेखन मार्गदर्शिका इस लिंक पर मिलेगी: https://oetspeaking.com/oetwriting/wp-content/uploads/2018/06/OET_Writing_Guide.pdf

साथ ही OET पत्र लेखन सामान्य टिप्स इस लिंक पर उपलब्ध हैं: https://oetspeaking.com/oetwriting/wp-content/uploads/2018/06/OET-Letter-General-Tips.pdf

कोई प्रश्न

आपको इंटरनेट पर नमूना उत्तरों का एक बड़ा चयन मिलेगा, हालांकि आपको इसकी आवश्यकता हो सकती है; कृपया सहायता के लिए हमारे फेसबुक समूह में शामिल होने पर विचार करें: https://www.facebook.com/groups/oetwritingcorrectionservice/

याद रखें हम आपकी सहायता के लिए यहां हैं और ईमेल द्वारा किसी भी प्रश्न का उत्तर देने में प्रसन्न होंगे।

पत्र भेजना

पत्र भेजना: हम सुधार के लिए सभी OET पत्रों का स्वागत करते हैं, जिन्हें विशेष रूप से निर्दिष्ट ई-मेल पते पर ई-मेल द्वारा भेजा जा सकता है कार्य@macscottech.com.

हम इस बात पर बल देना चाहते हैं कि आपको ईमेल में कुछ महत्वपूर्ण जानकारी शामिल करनी होगी, ये हैं: ऑर्डर आईडी, पत्र संख्या, सेवा प्रकार और आपका नाम।

यहाँ एक उदाहरण है:

78901, 2, स्टैंडर्ड, मोहम्मद यूसुफ.

यह इतना सरल है!

नई प्रणाली के अंतर्गत, आपको अपना ई-मेल प्राप्त होने के कुछ ही मिनटों के भीतर एक सामान्य स्वतः उत्तर प्राप्त हो जाएगा।

कृपया अपने पत्र एक-एक करके या एक ही समय में भेजने में संकोच न करें, निर्णय आपका है।

ईमेल में उपरोक्त जानकारी के साथ अपना पत्र भेजने में विफलता

इसके परिणामस्वरूप आपके पत्र पर सुधार हेतु कार्रवाई नहीं की जाएगी।

व्याकरण पाठ

रिश्तेदार खंड

रेफरल पत्र के परिचय में मरीज का परिचय देना और उसकी स्थिति या स्थिति से संबंधित कुछ प्रासंगिक विवरण प्रदान करना आम बात है। सापेक्ष खंड लेखकों को स्पष्ट और संक्षिप्त तरीके से ऐसा करने की अनुमति देता है।

परिभाषासापेक्ष उपवाक्य वाक्य का वह भाग है जो रोगी के बारे में जानकारी प्रदान करता है। इन्हें दो प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है, परिभाषित करने वाला और गैर-परिभाषित करने वाला। परिभाषित करने वाले उपवाक्य संदर्भित संज्ञा के बारे में विवरण प्रदान करते हैं। अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।
गैर-परिभाषित उपवाक्य संदर्भित संज्ञा के बारे में अतिरिक्त जानकारी प्रदान करते हैं, लेकिन उसे परिभाषित नहीं करते। अल्पविराम आवश्यक हैं।

उपयोगी टिप
कोई नाम नहीं = कोई अल्पविराम नहीं
नीचे दिए गए उदाहरण 1 में, किसी अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है क्योंकि सापेक्ष खंड संदर्भित व्यक्ति को परिभाषित कर रहा है। उदाहरण 2 में, सापेक्ष खंड संदर्भित व्यक्ति को परिभाषित नहीं करता है क्योंकि यह पहले से ही ज्ञात है। इसलिए, यदि आप रोगी का नाम शामिल करते हैं, तो अल्पविराम की आवश्यकता होती है।

1. ऑपरेशन करने वाला डॉक्टर इराक से है।
2. इराक से आये डॉक्टर यूसुफ ने यह ऑपरेशन किया।